日期:


教学交流

位置: 首页教学教研教学交流


结对帮扶:广州市协和中学语文科组长对我校语文老师进行听评课指导

作者:【黄雪芬】 | 日期:2017-04-28


425日上午,广州市协和中学语文学科组长李焱珊老师深入到我们语文科组的教学第一线,认真听了我们科的两节常态课分别是黄雪芬老师在高三(6)班上的语文课,以及刘利平老师在高一(3)班上的语文课。课后,还我们科组的全体老师集中于行政楼三楼会议室开展了评课活动。

本次的评课活动,很好地更新了我们科组教师教育教学观念使我们的思维视野得以扩展,有利于我校的语文教学走上一个新的台阶。

教学经验丰富的李老师以创新精神和实践能力为重点,对我校的语文教学提出了很多可行的真知灼见:

她提出我们的语文课堂是教学的第一阵地。我们必须坚守这一阵地。她提出我们要深入开展教学研究,充分发挥教师的主动性、积极性和创造性,切实提高教学的效果,促进教与学的创新。

我们的语文课堂是灵动的课堂。我们应该充分体现生本的思想。李老师还以她上《祝福》一课为例,她在上这课时就设计了一个问题:“祥林嫂的死,谁该负责?”学生以小组为单位展开讨论,各抒己见,而且学生还能以课文的文段为理据。就这样,一节课里,学生自己去解读文本,自己回归文本找答案。李老师说这是她上得最满意的一课。她建议我们的语文教学大可以放手给学生。

李老师还以她带实习生的例子,让我们进一步明白不同的课型该怎样上课。而且上课时注重评讲学生不同梯度的答案。

针对我校的生源情况,李老师提出我们可以开展阅读活动,体现语文教学中“读”这个灵魂。而且建议我们结合学生特点,注重范本的选择,以一篇文章为例,把读与写相结合。同时强调作文推行“仿写”教学是针对我们这一层次学生的很好方法。

    与优雅端庄的李老师相处了短短的一个早上,她带给了我们新的教学理念。通过本次的活动,我们科组的老师有了一次思想的碰撞。对于今后的语文教育教学工作起到很好的推动作用。我们的科组成员会不断更新自己,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。相信在今后,通过我们科组成员不懈的努力,我校的语文教学一定会迎来春天




返回 >>